Quatrième de couverture : La décentralisation reste encore à ce jour perçue comme l’un des meilleurs moyens d’assurer, et de réussir le développement humain durable. Elle est encore l’objet de toutes les attentions car son approfondissement est la voie choisie par les autorités nationales, les collectivités territoriales, les populations, les partenaires techniques et financiers, pour sortir, définitivement, le pays de la crise politico-institutionnelle et sécuritaire issue des évènements tragiques de mars 2012.
L’auteur : Né en 1948 à Kayes au Mali, le Dr Abdoulaye SALL est diplômé de l’ENSUP de Bamako, d’un DEA en Economie et Droit du Développement et un Doctorat d’Etat à l’Université de Nice en France. Le Dr Sall a occupé successivement les fonctions d’attaché de Cabinet au Ministère des Sports, des Arts et de la Culture, de Conseiller Technique au Ministère de Tutelle des Sociétés et Entreprises d’Etat, de Directeur Général, puis Président-Directeur Général de l’Office des Produits Agricoles du Mali, etc. Il est Président du Cercle de Réflexion et d’Information pour la consolidation de la démocratie au Mali (Cri-2002) qui a reçu de Transparency International le Statut de Contact National au Mali. Dr Abdoulaye SALL fut Ministre des Relations avec les Institutions de 2011 à 2012.
Parution : 2017
ISBN 978 99952 70 53 7
Couverture : Moussa Gansoré et Aicha Diarra
Acheter le livre :
– Dans tous les points de vente des éditions La Sahélienne

Quatrième de couverture : L’ éducation en Afrique et/ou pour l’Afrique, ressemble aux chemins tortueux du martyre à la recherche d’un mieux-être. Chaque pays africain s’inspire des expériences de son plus récent colonisateur et/ou des Etats unis d’Amérique. La pratique depuis les indépendances a été de calquer les systèmes éducatifs sur le modèle des institutions éducatives occidentales, sous le prétexte fallacieux de les rendre plus compétitifs. Si les ancêtres sont censés poser les jalons pour la postérité, imposer aux africains l’oubli de leurs ancêtres, c’est à coup sûr, leur imposer de se resocialiser à l’image de l’Occident. Cette démarche passe par la promotion des croyances et des valeurs occidentales, mais aussi par la négation des valeurs africaines. La créativité des peuples africains a souffert des chocs avec l’extérieur, au point qu’ils en sont arrivés à douter de leurs propres capacités créatrices. La réhabilitation et la réanimation de l’inventivité des peuples africains nécessitent une réorientation et une meilleure distribution de l’éducation de façon à la rendre productrice de culture. Cette fonction de l’éducation est fondamentale et constitue aujourd’hui une priorité absolue pour l’Afrique.



Quatrième de couverture : Il avançait tenant fermement sa canne, le doute et la peur traversant de temps en temps son esprit, l’ombre de Coninoconos envahissait la plaine, le bruit des feuilles sèches que ses pieds écrasaient, l’armure du temps qui l’empêchait de se repérer versaient les larmes des ténèbres sur son âme. L’œil des ténèbres qui le fixait entre les jambes poilues de la solitude retentissait le glas maussade de la phobie.
